В практике работы современного учреждения дошкольного образования особое место занимает создание развивающей предметно-пространственной среды. Как доступно и интересно организовать двигательную активность детей, не имея дорогостоящего инвентаря?
Ответ на этот вопрос нашли студенты факультета физической культуры 3 курса профилизации «Дошкольное физическое воспитание» в рамках необычного практического занятия. Под руководством старшего преподавателя кафедры теории и методики физической культуры Ольги Фёдоровны Фомченко будущие педагоги освоили искусство превращения бросового материала в эффективный спортивный инвентарь. В ход пошли пластиковые бутылки, баночки из-под йогурта, веревочки, крышки и прочие материалы.
Особый интерес у студентов вызвало изготовление старинной французской игры «бильбоке». Эта игрушка, представляющая собой шарик, прикреплённый к чашечке, эффективно развивает глазомер, координацию движений и ловкость. Важным направлением работы с дошкольниками является развитие дыхательной мускулатуры. Для решения этой задачи студенты изготовили тренажёр «Ветерок в бутылке» и «Дыхательный мини-футбол». Ещё студенты конструировали пособия для развития мелкой моторики – подвесные конструкции. Такие игрушки тренируют мелкие мышцы кисти, что напрямую связано с развитием речи и мышления дошкольника.
В ходе занятия студенты не только освоили технологию изготовления нестандартного оборудования, но и разработали варианты его использования в разных возрастных группах детского сада. Особо подчёркивалось, что нестандартное оборудование должно быть безопасным, эстетичным, эффективным и удобным в применении.
Студенты отметили, что подобный формат работы не только обогатил их методическую копилку, но и доставил настоящее удовольствие от процесса совместного творчества. Изготовленные пособия пополнят базу практик и будут использоваться при проведении физкультурных занятий с детьми дошкольного возраста.
Ольга Фёдоровна Фомченко,старший преподаватель кафедры теории и методики физической культуры
